Le Parcours Fil Rouge ?
Méthode pédagogique conçue par Laurence Chérel et Catherine Madrid pour acquérir des compétences en marketing
Trois principes :
- l’étudiant choisit son objet d’apprentissage
- il travaille à son rythme
- il valide des compétences
Trois parcours sont proposés :
Le Produit Fil Rouge © , niveau débutant : l’étudiant choisit un produit et y applique les ressources théoriques du marketing fondamental
Le Partenaire Fil Rouge, niveau avancé : l’étudiant choisit une entreprise et décrypte les spécificités de son secteur d’activité
Le Problème Fil Rouge, niveau spécialisé : l’étudiant choisit sa démarche d’apprentissage et l’applique à propos d’une résolution de problème d’ordre marketing… lire la suite
Ce matin avait lieu le concours DCF/PFR, c’est à dire une présentation orale des meilleures stratégies commerciales des étudiants de formation initiale devant un jury composé de 4 membres des 
La FNEGE (Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion en Entreprise) vient de labelliser 7 dispositifs pédagogiques digitaux. La pédagogie du PFR associée à la conception d’un MOOC en 2017 a été le point de départ de l’intégration de l’approche compétences dans une démarche pédagogique plus globale. Elle a donné lieu à un nouveau dispositif pédagogique – le MOOC Hybridé –