Le nouveau site du PFR est une étape supplémentaire dans l’évolution permanente de notre cheminement pédagogique.
Notre approche s’est enrichie au fil du temps grâce au retour des étudiants et à leur évaluation annuelle des enseignements mais aussi en fonction des évolutions de leurs comportements et de notre volonté d’ intégrer le numérique pour être en adéquation avec leur culture Les retours des professionnels que nous avons associés à l’évaluation par le biais de l’organisation de jury pour les meilleurs étudiants nous ont également permis de faire évoluer l’approche en nous permettant notamment de prendre en compte les remarques et suggestions liées à la réalité du monde des entreprises.
Voici les principales étapes de notre histoire :
| 2002 | Création du P.F.R. |
| 2003 | Mise à disposition de ressources en ligne sur http://catherine.madrid.pagesperso-orange.fr/
Enregistrement de cours à l’aide du logiciel speechi et mise à disposition de CD rom pour les étudiants qui ne disposent pas d’accès internet |
| 2005 | Création d’un blog marketing.skyblog.com pour communiquer des informations de manière plus réactive aux étudiants |
| 2006 | Enregistrement de l’ensemble du programme de cours du semestre 3 et mise à disposition via le site IUT en ligne
Installation du wifi dans le bâtiment de l’IUT, mise en place de la pédagogie inversée pour les étudiants du semestre 3 |
| 2009 | Organisation du grand prix DCF/PFR : les meilleurs étudiants présentent leur P.F.R. auprès d’un jury de 4 dirigeants commerciaux. L’association des DCF récompense trois de ces étudiants. |
| 2012 | Mise à jour du site PFR, désormais www.pfrproduitfilrouge.com
Intégration de nouvelles ressources, présentées selon les types de PFR les plus souvent imaginés par les étudiants |
| 2013 | Création de deux groupes de coaching sur Facebook correspondant respectivement à l’accompagnement des étudiants pour le travail à remettre
https://www.facebook.com/groups/COACHING.PFR.S1.2013/ https://www.facebook.com/groups/420812891363311/ Mise à jour des ressources sonorisées sur IUT en ligne |
| 2013 | Instauration de la pédagogie inversée dès le début de la première année
Mise à jour des ressources sur IUT en ligne |
| 2014 | Réorganisation du site https://www.facebook.com/groups/420812891363311/
« Retitrage » de nouvelles rubriques pour faire prendre conscience à l’étudiant qu’il est acteur de son apprentissage |
| 2016 | Obtention du prix PEPS
Début de collaboration avec le Master en Sciences de l’éducation |
| 2017 | Nouveau site
Enregistrement d’un MOOC en cours |